项目回顾101

为什么要进行项目审查?

尽管世界各地的学院和大学有千差万别, 对提高学生学习水平的关注是普遍存在的. 我们对评估帮助我们实现这一目标的力量了解得越多, 我们的实践变得越精细. 几十年前,制定年度考核计划 评估学生的学习成果 这是我们大部分工作的重点吗. 随着我们的发展, 我们认识到,从年度周期中退一步,从更广泛的角度审视项目有效性的潜在价值. 这是10楼的景色,000英尺,可以这么说, 它让我们能够以一种较少重复的方式来看待项目是如何为学校的整体使命做出贡献的, 以及学生如何在课堂内外学习.

 

如何对待工作

良好评估的原则在我们的 评核101指南 仍然适用于程序审查,但模板和过程可能看起来有点不同. 这里有一些建议可以考虑:

1. 确定你的目标

有很多很好的理由来建立一个程序审查. 其中:符合fun88乐天使机构指导方针, 促进教学创新, 承认过去的成就, 确定弱或强的程序, 创建资源分配用例, 并监督与机构使命的一致性. 这个列表并不详尽,不同的目的也不是相互排斥的. 计划审查过程的创建应该从确定计划将服务于哪些目的开始,以便目的对所有涉众都是透明的, 并且可以在程序自学中收集适当的信息.

2. 创建一个过程和模板来帮助你实现你的目标

  • 每个机构都是独一无二的,因此项目审查的过程和模板也将是独一无二的. 所有评估工作都应该支持机构的使命,项目审查也不例外.
  • 协同工作以确定模板应该是什么样子. 衡量对你的机构重要的东西,并使用你所衡量的东西.

3. 但是不要重新发明轮子

许多学校和办公室已经经历了这个过程. 接触评估社区,看看其他人已经完成的好的工作,以帮助您构建过程和/或模板. 许多模板是其他人工作的混合体.

4. 确定试点审查的项目

大多数学校都有不同程度的人对下一个评估计划感兴趣和准备.  找到您的评估冠军,并与他们一起完成第一个程序审查周期. 还要考虑到一些项目可能需要这个项目来帮助他们实现他们的fun88乐天使目标. 认识到这一点可以防止工作重复.

5. 感觉自己有能力做出修改

我们看到越来越多的学校希望改进他们的项目审查程序.  评估是一段旅程,而不是终点. 我们可能意识到我们之前在程序审查中的尝试没有得到正确的信息,这一想法仍然是评估旅程中非常有价值的一部分. 利用过去的经验来帮助你做出正确的决定,决定将来要衡量和报告什么!

 

PR流程和模板包括什么?

1. 内部自学

  • Faculty-driven过程
  • 模板化的格式和结构(参见下面的列表)
  • 明确流程时间表(见上文日历)
  • 可利用的机构资源

模板通常包括:

  • 过去5-7年的趋势数据分析
  • 课程
  • 评估总结
  • 教师开发/活动
  • 学生活动与满意度
  • 支持服务
  • 节目需求
  • 设施
  • 资源分配
  • 辛苦的工作
  • 自上次审查以来的改进
  • 总结和计划的改进

2. 外部同行评审

  • 如果仔细选择审稿人(而不仅仅是那些已经了解并喜欢你的项目的人),并给予审查之前准备的内部自学的机会,那么外部审稿人将是最有价值的.  
  • 应该给评审人员明确的角色期望,以及他们的反馈应该如何提供给团队. 为您预期的回复提供一个模板或格式将为外部团队撰写报告提供指导.

3. 外部同行网站访问

把这次实地考察看作是一次fun88乐天使实地考察.  确保安排:

  • 住宿
  • 运输
  • 时间表
  • 技术

您希望审稿人能够花时间与涉众交谈,并看到项目的运行情况, 不用担心他/她会坐在哪里, 或者如何登录wi-fi.

4. 总结和跟进

一旦外部审查完成, 项目教师需要时间来评估这些发现,并将它们整合到他们的改进计划中. 最有效的程序改进还包括来自管理员的反馈, 并达成共识,即所获得的信息将用于改善学生的学习和促进学校的使命. 我们希望看到项目能够贯彻执行它们的行动计划.

 

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有关此主题的更多详细信息,请观看 设计一个有效的项目评审的原因、方法和内容 会议记录.

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